有没有什么简单方法让孩子爱上数学?带他看这部央视片子!
时间:2022-05-18 15:47 来源:石霖 果壳童学馆
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年龄阶段 | 观看重点 | 收获 |
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学龄前-2年级 | 初步了解数学发展史;知道数学及数学家相关八卦;通过动画演示了解一些名词,如分数、几何图形等初步了解数学发展史;知道数学及数学家相关八卦;通过动画演示了解一些名词,如分数、几何图形等 | 不害怕数学;明白数学是有用的,如圆和三角形原理可以推算地球半径等;知道从生活中观察数学现象;不害怕数学;明白数学是有用的,如圆和三角形原理可以推算地球半径等;知道从生活中观察数学现象 |
3-6年级 | 理解数学与各学科的关系;认识古今中外数学家;延伸理解课堂相关知识,如圆周率、勾股定律、素数等;理解数学与各学科的关系;认识古今中外数学家;延伸理解课堂相关知识,如圆周率、勾股定律、素数等 | 了解什么是真正的数学,以及我们为什么要学数学;对于一些名词产生好奇,愿意去探究或主动学习,比如黄金分割、斐波那契数列等了解什么是真正的数学,以及我们为什么要学数学;对于一些名词产生好奇,愿意去探究或主动学习,比如黄金分割、斐波那契数列等 |
初中-高中以上 | 了解整个数学体系,并清楚自己当前阶段;理解数学家的工作内容;知道数学未解之谜,如庞加莱猜想、黎曼假设等了解整个数学体系,并清楚自己当前阶段;理解数学家的工作内容;知道数学未解之谜,如庞加莱猜想、黎曼假设等 | 理解数学的社会价值;了解未来即将学到的知识,如概率学、微积分等;学会用数学思维理性看待世界理解数学的社会价值;了解未来即将学到的知识,如概率学、微积分等;学会用数学思维理性看待世界 |
集数
梗概
第一集
数学的概念
第二集
数学家的工作
第三集
人类为什么要学数学
第四集
1、直观的解释让孩子了解抽象概念
2、让孩子了解“数学是胳膊”
3、数学是从生活中来的,就在我们身边
1、数学与音乐存在共性
2、名画中也藏着数学